源起于人力资源领域的胜任力，作为衡量劳动力绩效水平的评价向度，在不同领域有不同质性与结构的评价指针，进入学校教育，是对传统知识本位的单维度指标评价的反思与突破，其本质是体现人的独有特征的成就表现。与人力资源领域用于评价的胜任力模型不同，学校教育不是用评价工具去完成对人的筛选。
红网长沙5月9日讯（时刻新闻记者 周丹）曹永健是青园中信小学的语文骨干教师，刘恋是暮云小学的二年级语文老师，一位是城市小学老师，另一位是农村小学老师，在接下来的两周时间里，他们将对换工作地点和职位，上演一场教师“变形计”。
据央广网报道，西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师，于近日向媒体反映:今年1月，自己所带课程的期末成绩出来后，1名成绩不合格的学生家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求为学生修改成绩，并对老师进行语言上的威胁。
在教师招聘考试中，教师职业道德部分的考察近年来考察的越来越细致了，虽然多以客观题的形式出现，许多考生还是难以选出答案，这其中多是因为有一些教师职业道德的知识点没有区分开导致了选项的混淆，老师把该考点的易混知识帮大家辨析清楚，希望大家再遇到题目能够选出正确的答案。
