今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。注释:⑴十五夜:指农历八月十五的晚上，即中秋夜。这首诗的意境很美，全诗共4句、28字，每两句为一层意思，以写景开始，以抒情结束，写了中秋月色，也表达了望月怀远的心情，作者通过无限的想象，勾勒出中秋寂寥、冷清、沉静的氛围，让读者进入到一个思乡情长的意境，后两句并没有直接抒发思乡之情，而是用反问式的结尾，更是给人无限的遐想，呈现出意犹未尽的感觉，整首诗将别离、思念表现的委婉动人。
藤爸带你背古诗，妙招提升记忆力《十五夜望月》唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。如何记忆？诗名：十五夜望月。农历八月十五，中秋之夜，遥望圆月。作者：王建。王建，许州颍川（今河南省许昌市）人。诗词：第一句：中庭地白树栖鸦。庭中地上白，树上乌鸦栖。
中秋之夜，王闻桂花芳香，假桂花而寄托情思，作《十五夜望月寄杜郎中》，即课文中的《十五夜望月》。“落”字使这份情思有了动态之美，仿佛与月光一同洒落。这首描写中秋月夜的七言绝句，意境悠远，情韵含蓄，令人回味无穷。作者王建，字仲初，颍川人。王建出身寒微，一生潦倒，因而有机会接触社会现实
站在诗人的视角，还原诗歌的画面《十五夜望月寄杜郎中》唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。此诗如何理解着记忆呢？作品创作背景：《十五夜望月寄杜郎中》是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。
领诵员 陈诗语 莲塘小学 三年级一班 指导老师：许玲玲 诵读作品：《十五夜望月》 唐 王建 晒晒我的图书角 陈诗语是株洲市芦淞区莲塘小学的一名三年级学生。她活泼开朗，全面发展，是同学们的好伙伴，是老师的好帮手，是家长的贴心小棉袄。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?“思乡”之诗，对于古诗来说，应该是各类诗歌中数量最大的一类。不过，别的很多思乡之诗写的都是自己，但王建没有完全沉浸在自己的思乡情结之中，而是推己及人，想到了在这个特殊的佳节里，天下所有思乡的人，从而使这首思乡之诗的主题具有更加远大的意义。
“春花秋月何时了”“春有百花秋有月”……秋日天朗气清，天空中没有一丝丝杂质，月亮显得格外皎洁。古代诗人留下了许多描写秋月的名篇，在《吟诵最美诗词》第七讲中，南京师范大学新闻与传播学院教授、文学博士俞香顺将带大家一同品鉴唐代诗人李商隐的《霜月》以及王建的《十五夜望月》。
