一、音乐课程的基本理念1、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力2、强调音乐实践，鼓励音乐创造3、突出音乐特点，关注学科综合4、弘扬民族音乐，理解音乐多样性5、面向全体学生，注重个性发展二、课程目标学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养
教师上半年教学总结及下半年教学计划。本学期教务处在新一届校委会的正确领导下，紧紧围绕泉州理工中专年度工作要点，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。
【来源：阳泉晚报】《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，艺术课程要培养的核心素养包括审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解。其中，艺术表现能力是音乐核心素养的基础和关键所在，是学生运用声乐、器乐、创作等方式进行音乐表达的能力。
来源：【渭南日报】渭南市实验小学教师 牛军利 王爱萍情感教育是素质教育不可或缺的组成部分，在教学中有着一定的优势。教师在音乐教学中，创设利于学生学习的和谐环境，合理处理音乐教学中的情感和认知的内在联系，对于培养学生的音乐天赋，激发学生对音乐学科的喜爱有着至关重要的意义。
