强制分布法的理论来自于杰克韦尔奇的活力曲线，一般叫正态分布，就是一个企业的员工，大部分可以分为这三种类型的人，这三种类型的人有一个特点，研究发现给一个企业带来重大贡献的人都是那20%，我们也把它叫二八原理，包括你做业务，你有十个业务员，你发现业务都是那两三个业务员可能贡献的至少超过了60%--80%的业绩，所以这两三个业务员就是老板的宝贝，绝对不能离开，一离开带走客户。
在这句话中，“She received an award...” 是因为她的贡献和取得的成就。在表示 “奖项” 这个意思时，“prize” 和 “award” 的用法基本相同。但它们在表示 “奖金” 这个意思的时候是有区别的，“prize” 可以是某人在 “a prize draw” 当中，意外赢得的“prize money”，而 “award” 通常指的是在赢得了一个奖项、荣誉后，这个奖项中所包含的 “award money”。好了，下面再来讲 “reward”。名词 “reward” 的意思是 “用来回报他人或自己的付出而提供的奖励、报酬”。它既可以指 “金钱上的报酬”，也可以指其它形式的 “奖励”。
正面管教孩子，奖励固然有明显的效果，但如果奖励不当，则对孩子大有害处。其实，在北美的家庭教育专家，心理学家之间，对于在日常生活中，父母是否应该给予孩子奖励也有很多争论。更有些父母害怕自己给予孩子的奖励是一种变相的贿赂。那么奖励和贿赂孩子之间有些什么区别呢？
本期分享人：阳志平转载请联系公号“心智工具箱”（ID: mindnote）上一期，书单君和“书米”们分享了（☝点击阅读）看到这一期的标题，“书米”们是不是觉得有点奇怪：奖赏怎么会伤人呢？果真这样的话，请！多！伤！害！我！几！次！别急着求伤害。
凯凯今年15岁，读初三，一直以来成绩都是在中游徘徊。爸爸妈妈为了鼓励孩子努力学习，跟凯凯约定了考试进步就给100元零花钱奖励，这次期末考试破天荒考进了全班前十名，所以凯凯要求父母给予500元的金钱奖励。
