深圳新闻网2025年1月30日讯（深圳特区报记者 焦子宇）近日，高等教育评价专业机构软科发布《中国高职院校“五金”建设报告》，系统梳理当前国内高职院校的“五金”建设成效，把脉“新双高”。其中，在线上“金课” 前10和“金教材”建设前10榜单中，深职大均领跑全国高职院校。
研讨会现场东南网漳州11月25日讯（本网记者 沈文栋 通讯员 乔嘉如 文/图）11月22日至25日，旅游职业教育“五金”新基建与高质量发展研讨会在漳州召开。共有来自全国旅游职业教育教学指导委员会、普通高等学校、中高职院校、文旅企业等单位120多名领导、专家学者、嘉宾出席此次会议。
4月13日，由教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的中等职业学校公共基础课课程教学改革交流研讨活动在河南三门峡举办。崔西展校长受邀以《夯实“五金”新基建 培养德技并修技术技能人才》为题，围绕“办什么样的中职教育、办什么样的中职学校、培养什么样的中职学生？
职业教育向数字化转型是教育数字化战略行动的重点。苏州卫生职业技术学院依托数字化转型发展，着力推进优质数字化教学资源、新型数字化教学设施、先进数字化教学环境和高效数字化教学服务建设，努力打造医药卫生职业教育新基建“五金”品牌。
12月26日，为深化教育教学改革，强化教学核心地位，推进专业内涵提升，优化人才培养，山东交通职业学院召开“聚焦关键办学能力，推进金专业、金课程、金教师、金教材、金基地‘五金’新基建”2024年度教学工作会。
央广网北京8月2日消息（记者 冯仪）近日，深化现代职业教育体系建设改革现场推进会在福建晋江召开。会议强调，要创新职业教育人才培养模式，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并讲话。
三湘都市报10月14日讯（全媒体记者 杨斯涵 黄京 通讯员 唐文）建校65年来，累计输送10万余名毕业生；为企业输出4万余名制造类技术技能人才……在衡山之南、耒水之滨，有一所高职院校，她以服务地方经济建设为己任，努力擦亮职业教育的“湖南财工职院品牌”，书写了现代技能人才培养的精彩
央广网北京9月26日消息（记者 王晶）26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育部副部长吴岩在回答央广网记者提问的有关“职普融通、产教融合”方面的问题时，首先向大家通报了一组数据：职业教育每年培养超过1000万名毕业生；近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服
【专家视点】 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署，提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，对职业教育改革发展提出了新的更高要求，为新时代新征程职业教育高质量发展提供了根本遵循，指明了前进方向。
来源:新华社新华社北京8月1日电 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署。其中，针对职业教育，《决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。
习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为此，重庆航天职业技术学院充分利用中国航天科技集团央企办学的技术资源和人才优势，以加强“金专、金课、金师、金地、金教材”“五金”建设为基础，持续深化教育教学改革，深度开展校企军地协同育人，积极探索“一体两翼五重点八融合”人才培养模式，使国防部队、中央地方企业和职业院校成为人才、技术和装备等资源价值共生的重要主体，服务航天强国重大战略。
高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，以专业建设为核心，以数字化的课程为基础，以高质量的教材为载体，以高素质的教师队伍为重点，以情境化的实习实训基地为支撑，开展专业、课程、教材、教师、实践基地“五金”建设，在教学内涵建设上提质升级
今年的政府工作报告就如何落实党的二十大提出的教育、科技、人才三位一体战略进行了系统部署，就推进教育强国建设作出总体安排，就全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进各级各类教育高质量发展明确了具体要求，其中特别提出“大力提高职业教育质量”。
新重庆-重庆日报 龚茂党的二十届三中全会提出“健全终身职业技能培训制度”。全市教育大会也强调，要全力打造全国职业教育重镇。职业院校是职业技能培训的重要载体，也是为社会主义现代化建设提供高素质技能人才支撑的主阵地。
近年来，成都铁路卫生学校积极响应强化“一老一小”服务号召，以服务卫生健康行业高质量发展为办学己任，在人才培养模式上不断创新突破，围绕夯实中等职业教育“五金”新基建，全力推动职业教育高质量发展。聚焦特色发展不动摇 打造“金专业”学校积极完善专业管理机制，制定学校“十四五”发展规划。
宁波职院学生在北仑大碶高端汽配模具园区跟着企业师傅顶岗实训。学校供图近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》（以下简称《通知》），统筹规范现有市域产教联合体，有序培育建设新一批市域产教联合体。
