老师可以说是我们在日常的学习中占据了很大的地位，在学校生活中，老师的工作不只是日常的上课，更多的还要去负责班级的一些大大小小的琐事，还要关心学生的生活问题，了解学生的日常，这样才能更好的教育学生，可以这样说，在校园中的事情，老师都要去过问，都有资格去管理。
据环球时报援引《印度每日电讯报》3月11日报道，印度首位人工智能（AI）教师“爱丽丝”近日在喀拉拉邦一所学校“正式上岗”，引发关注。报道称，可以移动并回答问题的“爱丽丝”深受当地学生喜爱，但凡是“爱丽丝”上课，就不会有学生旷课。
近日，深圳市福田区梅丽小学的孩子们迎来了一位“特殊”的老师。圆圆的脑袋、粉色的耳朵、呆萌的形象……这位AI全科教师在孩子们中“圈粉无数”。 在这场由华南师范大学联合梅丽小学举行的“AI与真人教师‘同课异构’教学观摩活动”现场，“AI教师”以其灵活的动作和俏皮的语言“点燃”课堂。
□郭元鹏随着人工智能技术快速发展，“AI教师”“虚拟教师”等逐渐成为现实，走进中小学课堂。在多种信息技术的综合作用下，“AI教师”可以更为精准、高效地开展教学工作，为学生答疑解惑，提升学生学习的积极性和效果。
图说：2024世界人工智能大会在上海举行 新民晚报记者 陆梓华 摄这两天，2024世界人工智能大会在上海举行，AI+教育不可避免成为热议的主题之一。人工智能时代已来，老师的工作有多少能被机器取代？又有哪些尚无法交由机器完成？
文/羊城晚报全媒体记者 陈亮通讯员 阮婷婷 任松图/通讯员供图粤港澳大湾区率先成功研发AI全科主讲教师，亮相大西北校园长培训课堂。7月24日，北京师范大学珠海校区陕西安康百名校园长培训班走进华南师范大学教育人工智能产业学院，举行AI全科教师华君主讲课堂现场观摩报告会。
近日，英文媒体《南华早报》称：中国有大约6万所学校都在用人工智能来批改学生的作业，每四所学校中就有一所在用。学生们提交的英文作业，打分交由机器完成，而不是人类教师。作文批改系统，要比Word的拼写检查复杂得多。
