教育部建立控辍保学常态化报告机制严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理本报北京4月28日讯（记者欧媚）记者今天从教育部获悉，教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，
新京报讯 4月28日，教育部办公厅发布关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知。以下为全文：为认真落实2024年政府工作报告和中央一号文件精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，教育部决定建立义务教育控辍保学常态化报告工作机制。
央广网北京4月28日消息（记者 吴佳怡）为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。
原标题：加强涉案未成年人控辍保学工作宁夏：与教育行政部门建立协作配合工作机制本报讯（记者单曦玺）近日，宁夏回族自治区检察院与自治区教育厅联合制定《关于涉案未成年人控辍保学协作配合工作办法》（下称《工作办法》），明确检察机关与教育行政部门通过互通信息、联动帮扶、合力监督等方式，强化
原标题：义务教育将常态化抓好控辍保学 严防学生“名在人不在”严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理 义务教育将常态化抓好控辍保学本报讯（记者于忠宁）记者从教育部获悉，教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施
文/羊城晚报全媒体记者 王莉为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》）。
2024-04-28 14:49来源：微言教育 链接已复制字体：小大为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。
来源：【华声在线】近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利。
面向未来，中国要建设人力资本大国，保持中等速度和高质量的经济增长，必须一方面提高人均受教育水平，另一方面提高劳动力在地区之间和城乡之间的配置效率。以上两方面目标的实现，都需要加快推进流动人口子女在父母工作地随迁入学。
2006年国家实施特岗计划，特岗教师自此扎根中西部。甘肃省临夏回族自治州曾是全国“三区三州”深度贫困地区之一。位于县城东区的临夏县漓水初级中学，是县里规模较大也是特岗教师较多的初中之一。目前全校232名教师中，有111名是特岗教师。
中国青年报客户端北京10月21日电（中青报·中青网记者 韩飏）今天，民政部举办“民政这五年”系列专题第一场新闻发布会。民政部儿童福利司副司长赵泳介绍说，我国儿童福利水平不断提高，截至今年6月底，全国共有14.
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅发布通知，将开展2024年义务教育阳光招生专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类与招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制。
常青松 叶昭贤在我国社会的关爱体系中，有一群特殊的孩子始终被党和国家紧紧牵挂着，他们便是“事实孤儿”。“事实孤儿”，即“事实无人抚养儿童”，是指其父母一方或双方虽然健在，但因为某种原因没有能力或没有意愿抚养，导致其在事实上处于类似于孤儿的无人抚养状态。
周口市教体局坚持党的教育方针，严格按照教育部和省教育厅基础教育“规范管理年”行动有关要求，通过健全工作机制、加强排查整改、坚持系统治理等有力举措，依法依规加强中小学幼儿园办学行为管理，努力办好人民满意的基础教育。
