文：农庄春阳 丨 壹心理专栏作家 圣人已死，则大盗不起；圣人不死，大盗不止。——《庄子》 在网上和现实生活中不时看到一些神奇的逻辑，例如「小孩不懂事你跟他一般见识做甚么？」、「难道你家里就没有老人吗？」、「他会做出这种事一定是有自己的苦处，为甚么你不了解？」等等。
“马斯洛需求层次理论”指出：尊重是一个人基于自我评价产生的自重自爱和期望受到他人或群体以及社会认可等需求。在人际交往中，尊重他人是一种最基本的社交素质和涵养。尊重他人的态度，都是通过具体行为表现出的。我们在与他人交往时，应给予对方应有的重视和关心，不轻视、不怠慢。
很多父母存在这样的思维误区:认为给孩子立规矩太早是一种束缚，会约束孩子自由发展。或者觉得孩子太小立规矩没有用，因为他们听不懂，也不会遵守，等长大自然就懂了，所以就放任孩子撒泼胡闹。结果，孩子大了，想管也管不住。小杰的脾气越来越大，在家里看谁不顺眼，就冲谁大吼。
