第一部分 词类概论第一章 名 词第1节 名词的概念名词：表示人、事物的名称。如：아버지: 爸爸 물: 水어머니: 妈妈 공기: 空气학 교: 学校 지구: 地球북 경: 北京 하늘: 天空名词还表现抽象的事物，即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。
语义：多用于口语，表示“前一动作完了，并保有该动作的结果，进行后一动作。”1. 用于动词后面时表示“做完前一动作之后，在前一动作结果的基础上，后一动作得以完成。”예:편지를 써 가지고 우체통에 넣었어요.写好信并放进邮筒里了。음식을 너무 많이 해 가지고 남았구니.
에게[조사] 用语活动体名词之后，主要表示间接对象。1.表对象，表示动作影响的间接对象동생에게 선물을 사 주었다.给弟弟买了礼物。친구에게 이메일을 보냈다.给朋友发了邮件2.表使动，被动강독이 경찰에게 잡혔다.强盗被警察抓住了。아버지는 아들에게 숙제를 시킨다.
一.动词+-ㅂ/습니다가다 去 먹다 吃 보다 看 오다 来 듣다 听 읽다 读 좋다 好 하다 做 앉다 坐걷다 走-ㅂ/습니다“-ㅂ니다,-습니다”是陈述式终结词尾。用于谓词词干后面，表示一种尊敬的语气。P.S.
今日一词：뛰어나가다【动词】跑 原文：수업이 끝나자마자 뛰어나갔어요.意思：一下课就跑出去了。备注：수업【名词】课其他例句：왼편으로 뛰어나가다 向左侧跃进 속【名词】肚子原文：속이 불편할 때는 먹지 않는 것이 좋을 것 같아요.意思：肚子不舒服的时候不吃比较好。
1、 爸爸：a ba / a ba ji 아빠2、 妈妈：o ma / o ma ni 엄마3、 哥哥：(男生说法)hiong (女生说法)oppa 오빠4、 姐姐：(男生说法)u na (女生说法)o ni 언니5、 老师：sheng sem lim 선생님6、 大叔：a zh
编辑点评：大家常常会在韩剧和韩国综艺里看到，“쌤”来表示老师，用”남친”来表示男朋友，”여친”来表示女朋友等等，这些使用频率很高的韩语缩略语到底应该怎么用呢？不用急，下面教研西就给大家整理了一些常用的缩略语表达方式，让你5分钟玩转韩语缩略语！
1. ~（으）ㄴ/는 ㄹ 것 같다最常见的、可以使用在任何情况下的表示推测的表达方式。예: 어제밤에 비가 온 것 같아요. 昨晚好像下雨了。승히씨는 내년에 결혼 할 것 같아요. 胜熙好像明年结婚。2.
距离10月份的TOPIK考试只有一个多月的时间了，备考的宝宝们都准备好了吗？虽然现在可能有点晚，但是临时抱佛脚那也还是要好好抱着的，所以都好好看看吧。인사 (名)问候，打招呼자기 소개 (词组)自我介绍안녕하세요?
如果说在中国，教师节时学生们会以“教师节快乐”送给老师的话，那么在韩国，教师节时就会用“스승의 은혜와 사랑에 감사합니다”这句话来感谢老师的恩情。现在，就和使馆君来学习一下“教师节”和“”的说法吧！教师节快乐：스승의 은혜와사랑에 감사합니다.
