持续开展、不断创新的师范生实习支教活动，不仅体现了新时代师范院校的责任担当、特色优势、服务贡献，也为西部地区基础教育高质量发展提供了强有力的人才支撑，还为我国高等师范教育探索了行之有效、值得推广的办学模式。
丹枫迎秋，金桂飘香，9月18日，12名淮北师范大学实习生来到砀山县第四中学，参加为期八周的跟岗实习实践活动。9月18日上午，砀山县第四中学举行了指导教师与实习学生见面会。砀山四中党总支副书记、校长陈磊在对实习生的到来表示热烈欢迎。
集中定点实习模式是现在较为常见的教育实习模式，师范生将在学校的统一管理与安排下进行教育实习。这样的传统模式在组织工作方面较为便捷，高校与实习基地能够建立较为稳定的关系，实习基地能够适应高校需求形成一套较为完整的实习安排体系。
来源：【中国教师报】2016年，教育部发布《关于加强师范生教育实践的意见》，提出9条具体措施。如今7年过去了，在设置教育实践课程、丰富创新教育实践形式、完善多方参与的教育实践考核评价体系等方面，师范生教育实习是否达到了相对理想的效果？
