多音字有"咽"yānyànyè"脏"zāngzàng，正确区别多音字靠的是平时认真读好每一个读音，不放过每一个生字的读音。3、 课文结构第一部分，写人人都爱吃腊八粥和腊八粥的熬制过程。在画思维导图时可以写句子，或是写关键词"喜爱、食材、做法、香味、吃法"也行。第二部分，其中第2－
统编版教材六年级语文下册，第二课《腊八粥》是作者沈从文先生在早年时写的一篇小说。这篇课文选自小说《腊八粥》的前一部分，沈从文先生用极其细腻的笔触，通过小孩儿八儿的视角写出了他“盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥”的过程。
《腊八粥》是人教部编版小学语文六年级下册第一单元第二课，单元主题是中国的民俗民风。按照《语文课程标准》第三学段:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法”的要求，根据本单元主题和本班学生情况，我确定了以下3个教学目标:1.通过抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等方法感悟课文。
第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
