来源：【商丘日报-商丘网】延时课的出现，解决了很多工薪族接送孩子的难题，也丰富了孩子们的课余生活。近日，河南省教育厅等八部门印发了《河南省非学科类校外培训机构参与义务教育学校课后服务工作的实施意见（试行）》（以下简称“实施意见”）。
来源：【人民网】人民网北京5月19日电 （记者郝孟佳）义务教育学校课后服务如何呼应课堂教学、课后服务怎样落实“双减”工作要求、学校如何统筹资源做好课后服务……17日，北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会在北京召开。
2024-05-18 16:04来源：中国网教育 链接已复制字体：小大义务教育学校课后服务如何呼应课堂教学、课后服务怎样落实“双减”工作要求、学校如何统筹资源做好课后服务……2024年5月17日，北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会在通州区召开。
本报北京5月22日电 (记者吴月)北京市教委近日印发《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》。北京市教委相关负责人介绍，北京市课后服务工作已实现所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。
央广网北京12月27日消息（记者 吴佳怡）日前，教育部办公厅等四部门联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》，明确各地要对区域内课后服务实施情况进行全面排查。“双减”以来，课后服务进展成效如何？哪些时间属于课后服务范围？
来源：【中国教育新闻网】近日，教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称《通知》）提出，严禁随意扩大范围，严禁强制学生参加，严禁增加学生课业负担，严禁以课后服务名义乱收费，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。
提高课后服务质量 满足学生多样化需求——教育部基础教育司负责人就《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》相关问题答记者问本报记者 高毅哲近日，教育部办公厅等四部门联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称《通知》）。
如何界定义务教育学校课后服务课程？课后服务怎样落实“双减”工作要求？学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，记者从北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会上获悉，《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》（以下简称《指南》）正式公布。
虹口区课后服务选课报名系统自2024年上线以来，已为全区4万多位中小学生提供服务，受到学生和家长的好评。随着今年2月新学期的到来，系统迎来了全新升级，多项贴心功能全面上线，为学生和家长带来了更加便捷、高效的使用体验。接下来，跟着小虹，去一探究竟吧。
教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》）（下文简称《通知》），明确严禁随意扩大范围，严禁强制学生参加，严禁增加学生课业负担，严禁以课后服务名义乱收费，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。
教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。通知要求，严禁随意扩大范围，严禁强制学生参加，严禁增加学生课业负担，严禁以课后服务名义乱收费，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。新规将于2024年春季学期起正式实施。
针对现实问题，学校通过创建学校、教师、家长、学生四大端口，运用数字技术打造了课后服务一站式管理平台，集学生选课、课程运行、多元评价于一体，特别是基于全新的课程体系，在全校推出课后服务“滚动式”送课，实现了校内课后服务课程的高效化运行和智能化管理。
▼▼▼2025年春季学期开学第一天，唐山市第四十九中学课后服务活动热闹开场。在老师带领下，学生们有序前往各社团场地。唐山市第四十九中学课后服务社团类型丰富，涵盖科技、艺术、体育等多个领域，充分满足学生多元兴趣与特长发展需求。
