今年是“双减”后第一个中高考，风向标如何偏移，不仅关乎着考生的命运，更关乎孩子未来的学习方向。围绕中高考的评价，却呈现出了夸张的“分水岭”:中考简单的令人发指，“全员高分”，满分660，600分还担心上不了普高!
先有尖子生才有重点班，是一群尖子生组成了重点班，而不是一个学生进入了重点班成为了尖子。如果将普通学生放入这个重点班，并不会出现你所认为的，老师循循善诱，让不聪慧的孩子突然开窍，而是在你认为的可以讲一讲提升的题目，过于简单直接跳过，而能够讲解的题目，完全不知所云，所有的课堂听讲就是听天书。
