中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（简称《意见》），要求有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
来源：科技日报 原标题：创新课程体系 培养拔尖人才图为哈尔滨工程大学教师指导学生开展新工科课程的实验项目。受访者供图图为哈尔滨工程大学教师指导学生开展新工科课程的实验项目。受访者供图近日，东北五校电子信息类专业建设会议暨首届无线电报机制作竞赛决赛在哈尔滨工程大学举行。
核心科技是国之重器，电子器件是电子信息产业的关键组成部分，集成电路是社会信息化的重要基础。新形势下我国产业结构亟待调整升级，对材料专业电子技术人才素质、实践能力和创新能力提出更高要求，必然要求高等教育课程体系与培养方式进行相应调整、加大教学改革。
知识不是预见，但预见却是知识的一部分。中共中央、国务院于日前印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确指出促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。
本报记者 郭冀川近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），其中教育数字化和人工智能助力教育变革成为重要议题，为教育事业的未来发展开辟了新赛道，形成了新优势。
央视网消息：1月19日，中共中央、国务院公开发布《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），对2035年建成教育强国作出战略部署和具体规划。改革开放以来，党中央国务院曾多次以规划纲要的形式发布教育发展的纲领性文件，在不同时期具有战略指导意义。
光明日报记者 颜维琦 通讯员 王宇冬日暖阳下的东华大学校园，记者跟随一群学生走进“计算思维与人工智能”的课堂。在这里，来自纺织、化工、环境等非计算机专业的学生在计算机学院刘晓强教授的讲授中，“步入”了人工智能的世界。“这门课真不一样！
