6月25日，由国家开放大学出版传媒集团、北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室、北京师范大学远程教育研究中心、互联网教育智能技术及应用国家工程中心共同主办的“数字时代教师专业发展学术圆桌暨《中国教师培训发展报告》发布会”在京召开。
4月21日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，解读山东省职业技能培训有关政策。省教育厅职业教育处处长王志刚介绍，山东是职业教育大省，有各类职业院校517所，是教育部和省委、省政府共建的全国第一个国家职业教育创新发展高地。
来源：【湖南日报】湖南日报12月18日讯（全媒体记者 周阳乐 通讯员 刘俊 张文颖）为提升乡村医生“小病善治、大病善识、急病善转、慢病善管”能力，今年8月，湖南省卫健委启动2024年全省乡村医生精准化能力提升培训工作，委托中南大学湘雅医院为培训班师资单位。培训结果如何？
编辑的话：当前，各种形式的教师培训活动可谓热热闹闹，省市级四年一轮的教师培训、不同层次的学科带头人和骨干教师培训、通识培训、新课程培训、新教材培训、校本培训，等等。除此以外，还有各种形式的短训班也搞得热火朝天。然而，这样的培训效果如何？
9月4日，我满怀热情与希冀，带着些许激动，参加了河东区2021年新上岗教师试用期培训开班典礼暨第一期集中培训会议，在这里接受了智慧与情怀的洗礼，树立了成为“四有”好老师的坚定目标，迈上了成为一名优秀教师的新征程。
在组织中小学教师培训的过程中，培训者要密切关注培训过程，特别要注重，多组织“参与式”培训，让受训者在与专家沟通、交流、互动、争论中不断反思、修炼和创新，亲身体验到小组合作的效度、理论提升的高度、解决问题的准度、自我研修的维度、全身心投入的热度，做到五“度”俱全。
滨州日报/滨州网讯为深入贯彻落实新时代教师职业行为准则，推动学校师德师风建设，打造高素质教师队伍，强化教师的职业道德意识，树立立德树人的教育理念，提升教师的情绪管理能力，夯实心安学校氛围，近日，滨城区清怡小学举办“悦心赋能育见美好”为主题的教师培训。
