思政课传递的“情”应是真正有生命力量的情怀，是教师信仰、视野、思维、人格等力量的综合体现，绝不仅仅是靠技巧来实现的。当然也唯其如此，这种心灵的触动才不是一时的，而是长久的。思政课教师应善于学习。除了本专业领域的理论创新，思政课教师常常要直面不同声音的挑战，教学内容与常变常新的时政
近日，《求是》刊发的习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻阐述了办好思政课对于落实立德树人根本任务的重大意义，提出了推动思政课改革创新和加强党对思政课领导的明确要求，为推进思政课落实立德树人根本任务提供了理论指导和行动指南，是思政课落实立德树人根本任务的纲领性文献。
付蔚，正高级教师，特级教师，陕西省名师工作室主持人，陕西省学科带头人，陕西省教学能手，全省思想政治工作先进个人，陕西省首届中小学思政课程“大练兵”教学标兵，中西部乡村中小学首席教师，陕西省巾帼建功标兵，陕西师范大学硕士研究生导师，陕西理工大学硕士研究生导师。
习近平总书记对思政课教师提出了“六要”要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，其中“政治要强”是首要要求，这是由思政课本身的特点、教育的根本任务和中国特色社会主义事业的目标所决定的。
