12月1日上午，“中国健康体育课程模式”课堂教学展示活动在陈俊学校举行。该校秦宏伟老师和黄圣松老师分别执教《单跳双落》、《双头前抛实心球》体育课。两位老师紧紧围绕课程模式的要求，加大体育课堂运动负荷、强化学生体能训练、注重运动技能的教授，得到与会人员的充分肯定。
扬子晚报讯（通讯员 李蓉蓉 记者 王赟） 近日，南京旅游职业学院第十三届运动会暨第八届体育文化节开幕。记者从开幕式上获悉，近年来南京旅游职业学院学生身体素质整体水平明显提升，大学生体质健康测试达标率接近91%。
大学生在社会职业群体结构划分中是相对特殊的群体，法律意义上已经成为完全责任人，但尚未完全进入社会，还处于学习阶段，该群体无论是对专业技术的学习，还是对思想文化的理解较比同龄其他群体更快，是国家建设和发展的核心力量，是主流文化的代表。
《义务教育体育与健康课程标准》近期正式发布，昭示着我国义务教育体育与健康课程改革进入新的发展阶段。该标准的颁布对提高体育与健康教育教学质量，促进广大中小学生身心健康、体魄强健、全面发展具有重要的意义和深远影响。
随着社会的不断发展，教育也在不断改革创新。在这样的大背景下，体育教学也面临着许多新的挑战和机遇。创新视角在各个领域都是非常重要的，特别是在教育教学、科学研究、商业创新、社会变革等方面，能够带来突破性的进展和改变。
来源：【中国教育报】本报讯（记者 周洪松）日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟
新华社北京2月26日电 题：幸福体育，为学生健康而幸福的人生奠基——专访中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅新华社记者高鹏中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅上周接到内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育体育局的电话，得知对方打算在辖区内的学校推行“幸福体育课程模
新华社北京2月26日电（记者 高鹏）中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅上周接到内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育体育局的电话，得知对方打算在辖区内的学校推行“幸福体育课程模式”教学试验，深感欣慰。图为于素梅。
各区县教育和体育局，高新区、经开区、文昌湖区教育行政部门，局属各学校:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》《山东省学生体质健康促进条例》等要求，现就进一步加强淄博市中小学生体质健康管理工作作出以下规定。
