岳阳晚报2月17日讯（通讯员 吴雪姣）春回大地，万象更新。2月13日下午，平江县汉昌学校开展了以“语文新教材教学评一体化单元整体设计与实施”为主题的第一次校本研修活动，为新学期的教学工作注入强大动力。校长、业务副校长、教导主任以及全体语文教师齐聚一堂，共同开启这场赋能之旅。
11月26日，一场围绕小学语文《葡萄沟》课文展开的教学评一体化实践与探究研讨活动在宜宾市江安县江安镇南城小学校如期举行。该校全体语文教师齐聚阶梯教室共同参与此次活动，旨在深入探索如何将教学、评价有机融合，提升语文教学质量，为语文课堂教学改革提供新思路与方法。
来源：【中国教师报】这四个问题构成了教学设计的基本框架，是提高教学效率和质量的关键所在。许多人将“教学评一体化”误解为某种特定的课改策略或教学模式，但实际上，它是教学活动的基本原理和原则，是课堂与生俱来的内在要求。
“大单元整体教学要求我们打破传统的单篇教学思维，但在实际操作中，如何确定大单元的主题和目标，怎样整合教学内容，在教学设计上常常无从下手。”山东省潍坊高新区北海学校教师姚静静说。针对大单元教学改革实践中一线教师遇到的各种问题，潍坊高新区依托“研训一体化”推进模式，积极寻求破解之道。
12月4日福州市屏山小学、福建省福州实验小学名师云集、优课纷呈福建省教育教学开放活动在冬日的暖阳中拉开了帷幕本次活动以“融合智教慧学，聚焦精析深化——备教学评一体化教学实践探索”为主题，旨在深入贯彻新时代教育高质量发展的理念，推动备教学评一体化的深度实践与高效推进，充分发挥区域优
潮新闻客户端 通讯员 林青芳近日，宁波奉化尔仪小学以“缤纷社团展风采 课程评价助发展”为主题，成功举办了第七届社团文化艺术节活动。本次活动旨在进一步丰富学生校园生活，培养学生兴趣爱好，提升综合素养，并推进教学研评一体化进程。活动中，各社团充分展示了自己的风采。
湖南交通职业技术学院新能源汽车技术国创团队发挥“吃得苦”的湖湘精神，深入企业一线，开展新能源汽车“制造装调+检查维修”全产业链岗位知识、技能及职业素质调研；发挥“霸得蛮”的湖湘精神，数智赋能重塑课堂生态，创新“五融·五分·五塑·三线合一”模块化教学模式；发挥“耐得烦”的湖湘精神，
