原创 高鹏 中国投资参考11月号封面文章新质生产力呼唤新质劳动力发展新质生产力促进发展新质劳动力，归根结底要依靠教育，即发展新质教育力● 新质生产力呼唤新质劳动力 / [德国]高鹏● 德国职业教育模式启示与借鉴 / [德国]高鹏● 产教融合“校热企冷”成因分析与破解建议 / 蔡翼
参考消息网5月30日报道（记者黄莹莹 聂新宇）5月30日，20余名来自全国各地的职业教育学院专家、企业家以及部分行业协会负责人齐聚江苏省太仓市，探讨德国“双元制”职业教育本土化的实践。本次研讨会由太仓市人民政府主办，太仓高新区和中德合作研究中心承办。
中新网上海7月16日电 (记者 陈静)“德国双元制职业教育”模式在国际上享有盛誉。16日，IHK(全称Industrie- und Handelskammer，德国工商会)双元制职业教育培训基地落地上海。
文_刘希平、朱永祥等职业教育被称为二次大战后德国经济迅速腾飞的秘密武器。其职业教育的立法、二元制的培养模式、企业界对职业教育的深度参与、高精尖的实训设备以及社会各界对职业教育的高度认可，为世界各国职业教育所推崇。
神州学人网讯 德国联邦教研部（BMBF）、各州文教部长联席会议（KMK）和莱布尼兹教育研究与教育信息研究所（DIPF）于6月17日共同发布了第十期《教育报告》，概述德国教育体系的整体发展。《教育报告》自2006年起每两年发布一次，今年报告的重点是职业教育。
神州学人网讯 近日，德国联邦政府发布的《2024职业教育报告》显示，德国职业教育培训市场正在慢慢复苏，新签职业培训合同数、职教培训供给与需求等都呈上升趋势。与此同时，有待申请的职业培训岗位数量也创下新高。
神州学人网讯 9月，德国经济研究所（Institut der deutschen Wirtschaft Köln）发布了一项评估结果，评估了德国职业教育涉及各行业的收入情况。一、参加职业教育期间津贴最高的职业评估结果显示，职业教育性价比很高。
无论是欧洲、美洲国家肇始于18世纪的近代化、工业化进程，还是二战后亚洲和非洲很多新兴国家的工业化进程，都出现了极大的分化，其中少部分国家比较顺利、快速地实现了工业初步积累，并很快开始进入更高层次的工业化。
新华社柏林11月21日电（记者褚怡）提起职业教育，德国的“双元制”职业教育久负盛名。这种将理论学习与企业实践相结合的人才培养模式，被认为是德国经济发展的重要驱动力之一。在当前数字化时代，面临挑战的德国职业教育努力向数字化转型，关注人工智能等前沿领域的技术培训。
11月18日，烟台汽车工程职业学院联合山东巴伐利亚职教师资培训中心、德国汉斯赛德尔基金会、德国黑森州教师技能培训中心共同举办的德国职业教育教学管理及教学方法工坊正式开班。工坊邀请汉斯赛德尔基金会特聘专家、德国黑森州教师技能培训中心讲师奥哈多（Ouhaddou）先生亲自授课。
青海民族大学与德国德累斯顿工业大学『职业教育与人力资源开发』专业硕士研究生合作项目2024年招生简章项目简介：“职业教育与人力资源开发”专业是一个融合了科学技术、经济和教育的高等教育专业，旨在培养学生依照科学的方法，完成职前教育、职业继续教育和人力资源开发的各项工作。
10月9日，山东长城实业集团总公司与德国北德职教联合会集团，山东圣翰财贸职业学院与德国Akademie für Beruf & Karriere学院（以下简称“ABK学院”）在学院吉纯楼第二报告厅举行签约仪式，此次签约标志着两校在职业教育领域的国际合作方面迈出了坚实的一步。
齐鲁网·闪电新闻11月25日讯 日前，2024年世界职业技术教育发展大会在天津开幕。青岛职业技术学院党委书记秦青松参加会议，并在“职业教育与终身学习融合发展”平行论坛上以“工匠学院牵引 赋能终身学习——‘青职培训’助力学习型社会建设的探索与实践”为主题作经验分享报告。
