11月29日，垦利区第一实验幼儿园围绕低结构材料的投放及使用展开了一场深入的教研活动。教研前，对于班级内低结构材料的使用进行了集中展示，从各班随机选取了部分幼儿与低结构材料，集中进行低结构材料的操作，每班两名教师打乱年级顺序对幼儿进行观察与记录。
来源：【浙江教育报】巧用低结构材料推进游戏活动发展 ●低结构材料可以帮助幼儿实现一物多玩，在想象中创造、发展。□长兴县回龙山幼儿园 姚 瑶低结构材料是一种结构松散、内容宽泛、无规定玩法的材料，具有可变性、可塑性，一般是由教师与幼儿共同收集的来自生活的材料。
天津北方网讯：纸箱垒成的高楼、纸壳搭成的商场……日前，南开大学幼儿园变成一片欢乐的海洋，孩子们用一系列“低结构材料”，搭建属于自己的“社区”，在尽情欢乐的同时，发挥想象力，提高动手能力和创造力。“‘低结构材料’指用途广、可塑性强的一系列材料。
为进一步丰富幼儿园玩教具资源，挖掘教师自制玩教具的创造力和想象力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学活动中的作用，助推教师专业技能发展，7月8日，三都县开展2024年幼儿园优秀自制玩教具评选活动。活动现场。
在幼儿园里最吸引孩子的莫过于是有趣的教具自制玩教具既可以弥补教育资源的不足也能促进幼儿的学习与发展。小编为大家整理了多款自制数学玩教具方法现在一起来看看吧认识图形适合：小班、中班材料和工具：纸板、塑料瓶盖、笔刀、图案纸、热熔胶制作步骤：1.准备两块纸板和图案纸2.
大家好！我是梅子幼师身为幼师，肯定有很多制作各种手工和自制玩教具的经验了，自制玩教具是指人们利用生产生活的废弃物和自然物，根据个人需要创意设计，利用生活中各种废旧材料或自然材料制作的教玩具，通过简单加工制作，使原本无使用价值的粗劣材料变废为宝，成为有用的教学用品。
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》中以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高教师挖掘教育资源的能力，1月份，合肥市星和幼教集团各园相继开展了创新游戏材料评比活动。
如皋商务信息网讯 近日，如皋市开发区实验幼儿园开展了低结构材料“一物多玩”游戏展示活动，旨在为丰富幼儿游戏材料，为幼儿创设自由创新的游戏环境，让自然资源和乡土资源走进幼儿的游戏世界。 活动中，形形式式的废旧材料在孩子的小手中灵动起来。
