英语听力的可理解性输入

资讯

英语启蒙不要一开始就背单词，一定要大量、高频、可理解性输入
最近好几个来咨询我的妈妈，娃读分级，让每个单词都背下来，RAZ-AA一个字母读了一整年，这种学习方法太低效了。
Thomas妈妈
192评论
这一次英语启蒙的正确方法，由我们来说
最近几年，从公众号到短视频，各路育儿自媒体都在推英语绘本，喊出的口号一个比一个夸张，给出的“疗效”一个比一个神奇，最后灌输给家长的无非就是这个概念:英语启蒙要从小学习某某知名绘本开始。
远见超童
小学英语教学中不可忽视的单词重音
本文基于《义务教育英语课程标准》中的423个二级词汇，对不同音节单词的重读规律进行了系统的整理与分析，并总结了各类单词的误读情况，探究了原因。
永大英语
2评论
英语学习三大阶段，进来测测你家孩子到哪个阶段了？
鱼sir每天都会收到许许多多关于如何安排英语学习的问题。但在问任何英语学习相关的问题前，更应该了解的是，孩子处于英语学习的哪个阶段!
鱼圈小范老师
26评论
语篇视角下的初中英语听后模仿朗读教学的优化设计
摘要:模仿朗读是英语听说教学中不可或缺的环节，但目前关于这个教学环节的设计还存在语篇意识缺乏、目标指向单一、评价方法低效等问题。
永大英语
59评论
这7个优质英语资源网站竟然全免费！（亲测可用，附中文指南）
CBeebies | Enjoy Games， Activities， Videos & More。Thesaurus and Word Tools | WordHippo。
弘书阁英语阅读
33评论
学英语缺乏环境？借口
林老师回答了一个问题:学英语没有语言环境怎么办?他说，他认为在如今这样一个资讯和网络如此发达的时代，说学英语学不好是因为没有机会去英国留学或生活在纯英文环境里，这只能说是借口。
Daisy亲子英语
1评论
折腾了三年英语，到头来娃还是0基础！
同事家的娃今年上一年级，开学一个月多，她就备受打击，尤其是英语。她说，从幼儿园小班开始，带娃折腾了三年...
夏天的陈小舒
46评论
英语改版绝对是好事，但学习方法也要改！
开学以来，三年级英语教材改版让无数家长、孩子人仰马翻，网络上的声音普遍都是太难了、不理解，几乎可以说是骂声一片:“对于没有英语基础的孩子简直就是天书，家长教到崩溃，孩子也读到崩溃。”
夏天的陈小舒
多邻国连续打卡1300天后卸载了
自学英语三年发现的问题，多邻国等自学英语的app主要是已翻译的模式在学，在应试方面有一些效果，但是在掌握语言方面几乎南辕北辙。
现在努力还来得及
2评论

视频