变色龙1．学习概括情节，把握文本内容。2．分析奥楚蔑洛夫这一人物形象，通过该形象把握“变色龙”的含义，感受其社会意义。3．学习本文所运用的对比、夸张手法，体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。一、导入新课同学们，你们知道变色龙是什么吗？
变色龙杭州二中白马湖学校 104班 徐艺菲指导老师：房佳静我的妈妈，像一只变色龙，有时候是温柔的小绵羊，有时候是凶猛的大老虎。有时候是勇敢的草原狼，有时候是胆小的小老鼠。有时候是勤劳的小蜜蜂，有时候是懒惰的小花猫。有时候很大方，又有时候很小气。
人教社课标版：七（上）—九（下）字音字形分册分课总整理七年级（上）音形1、《在山的那边》 痴想（chī） 隐秘（yǐnmì） 铁青 凝成（níng） 诱惑（yòuhuò） 喧腾（xuān） 瞬间 （shùn）2、《走一步，再走一步》 *训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（yū
