快乐教育毁了多少孩子了?学习的过程本身就是不快乐的，能让人快乐的只有学习结果，学习过程中遇到难题，苦思冥想都解不开很痛苦，这时候快乐教育会认为快乐重要，不要思考了，而正常的教育会认为要鼓励努力思考，解开难题会让人很有成就感。
近年来，因教育惩戒权问题导致家校冲突以致老师“不敢管也不愿管”的现象一直备受社会关注。于3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则》首次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，为教师依法依规进行教育惩戒提供了依据，并且厘清了惩戒与体罚之间的界限，划定了7条红线，以防止实践中对教育惩戒权的滥用。
西方国家一直在推行快乐教育，特别是公立学校，很多公立学校每天上课时间只有半天，放学没有家庭作业，孩子能确实有很多课外活动很享受这样的学习生活，但是很少一部分学校却是精英教学策略，贵族、富人的孩子居多。学校管理非常严格，学习压力大，当然教出的人才也多。
