普通高中教育既是义务教育的延续，又是高等教育的基石，是教育链条上的重要一环，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。
教学质量是学校的生命线，是学校赖以生存和发展的基础。根据本人的实践、总结和反思，教学质量提高的实质就是对学校管理提出的要求，提高教学质量就应该从教师队伍建设与管理、学生习惯培养与提高两个层面上下功夫，教师的参与创新意识充分被发挥，学生主动求知欲望完全被调动，这样教育教学质量的提升才会付诸于实践，得到真正意义上的根本提升。
每一届高三毕业年级都是学校教学工作的重点，每个学校都有自己一套科学实用的毕业年级的抓法，但也有学校在抓毕业年级时缺乏系统性和科学性，导致毕业年级效果不佳，或者没有发挥到极致，所以，特别提出如下建议:其一，当即将进入高三最后一年复习时，首先必须组织高三教师集体学习课标，每个人都得解读课标，同时，通过年级备课组的教师，深度理解并把课标的要求全部分解和落实到学科知识体系中去。
来源：【人民网】人民网北京9月30日电 日前，县域高中高质量发展研讨会在湖北省十堰市竹溪县第一高级中学举行。本次研讨会由中国教育学会高中教育专业委员会和十堰市教育局主办，来自全国多地的教育专家、学者和一线教师，围绕如何推进县域高中高质量发展展开深入研讨。会议现场。
【来源：渭南日报】本报讯（记者 魏宝宝）12月23日，记者从蒲城县教体局了解到，近年来，蒲城县教体局聚焦高中教育质量提升这一核心，紧跟课程改革、高考前沿，围绕教育教学难点、热点问题，抓紧抓实教学的每一个环节，加强学生管理、教师管理、教学管理，把管理举措细化到课堂教学、常规管理等各
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神，促进新形势下普通高中完善教育教学管理制度，创新教学组织形式和运行机制，助力实现普通高中优质特色多样化发展，为我省教科研单位以及高中学校搭建面对面的交流平台，近日，由四川省教育科学研究院指导、雅安
近日，临汾市在隰县、汾西县组织召开了全市县域普通高中发展提升行动现场会。临汾市委教育工作领导小组副组长，市政府分管副市长乔飞鸿出席会议并讲话，各县（市、区）委教育工作领导小组副组长、分管副县长、教体局局长，各普通高中校长一百余人参加会议。
新高考制度已经在全国多个省份开始实施，它提高了大学录取的公平程度，推动了学生的全面发展。在新高考背景下，高中数学已经没有了文科和理科的区别，对学生的整体素质和创造力提出了更高要求。因此，教师必须适时对自己的教学策略进行调整。
