来源：【中国教育新闻网】中国教育报记者日前从长三角地区开放教育学分银行工作推进会上获悉，该学分银行开通5年来，已成功实现了三省一市1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，为长三角地区45所高校提供了学习档案大数据服务，为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换，
本报讯（记者 任朝霞）记者日前从长三角地区开放教育学分银行工作推进会上获悉，该学分银行开通5年来，已成功实现了三省一市1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，为长三角地区45所高校提供了学习档案大数据服务，为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换，实现了长三角
长三角学分银行基于三省一市的开放大学系统，已实现沪苏浙皖四地1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，也为长三角地区45余所高校提供学习档案大数据服务，为长三角地区12万多名本专科学生提供学分转换，实现长三角区域间终身学习成果的互认互通。
研讨会上，助力大学生就业项目协作备忘录正式签订。 上海开放大学供图中新网上海12月15日电 (记者 许婧)“构建市民‘一人一档’”“助力大学生求职就业”“规划学习者终身学习”“提升老年人精神生活品质”“促进人才跨区域流动”......
长三角学分银行基于三省一市的开放大学系统，成功实现了四地 1520 万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认；为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换……这是12月6日在沪召开的长三角学分银行砥砺奋进五载路总结大会暨工作推进会上传出的信息。
潮新闻客户端 通讯员 冯洁 杨世有三省一市以共享高品质的教育资源为抓手，推进基础教育、职业教育、高等教育一体化，打造全国教育区域样板，长三角居民教育幸福感持续提升教育高质量协同发展是长三角一体化的重要内容和支撑。
五年来，基于三省一市开放大学系统建立的长三角学分银行“成绩单”亮眼:开户人数已超1500万人，成功实现了四地1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，也为长三角地区约45所高校提供了学习档案大数据服务。
来源：【中国教育新闻网】本报讯（记者 任朝霞）记者近日从2024年上海市终身教育学分银行市民积分激励活动启动仪式上获悉，上海“学分银行”建设成效显著，已实现全市高校毕业生、自学考试、市人社局国家职业资格培训、社区（老年）教育、部分企业职工教育等学习成果的存入，累计成绩数超1亿条，
教育部各司局、有关直属单位，安徽省各市人民政府，省政府各部门、各直属机构，各相关高校:为深入贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，推动现代化美好安徽建设，教育部、安徽省人民政府就整省推进职业教育一体化高质量发展，加快技能安徽建设提出如下意见。
在昨天举行的上海市终身教育学分银行十周年发展研讨会上，上海开放大学党委副书记、校长贾炜发布了上海市学分银行2.0时代将要拓展的五大应用场景，以此发挥学分银行促进终身学习的价值意义，助力上海学习型社会建设与发展。
浙里办学分银行穿梭于城市各个角落配送订单的骑士小马，在工作间隙用手机打开“浙里办”，进入“学分银行”，通过业务办理页面，查询到了他在浙江开放大学进行学历提升的学习成果，并通过电子证照功能下载了毕业证书。
为全面贯彻落实党的二十届三中全会关于“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”的重大部署，加快长三角地区学分银行、社区教育一体化发展向纵深推进，11月28日至29日，长三角地区学分银行服务学习型社会建设论坛暨学习型乡村建设研讨会在无锡召开。
