进入21世纪以来，我国基础教育课程改革持续推进，极大地改变了中小学课堂的样貌，教学改革取得了诸多突破，但存在的问题依然不少。随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，作为课程实施的关键环节，教学迎来了新的要求，也面临着新的挑战。
深秋的长白山，森林像大海一样不见边际，公路劈开林海，江水淙淙声中，一座边境小城赫然出现在面前——吉林省白山市长白朝鲜族自治县。这座晚上7点便归于静寂的县城，当下面临着前所未有的人口危机——从高峰时期的8万人掉到了现在的“不足两万常住人口”。
模板下载链接:蓝色新课程背景下教师如何听课与评课PPT模板_PPT模板 【OVO图库】前 言听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。
校本研修是新世纪基础教育课程改革中逐渐为人关注的工作载体，但其朴素形态早就存在于学校实践中。之所以进一步被强调和关注，是因为它事关学校的长远发展。校本研修的价值是着力在学校层面构建促进师生共同成长的机制。
来源：【中国教师报】听评课活动中，校长、中层、教师应关注的重点和工具脚手架有哪些？新学期的起步，是从上好第一节课开始的，因为教学质量是学校的生命线。回归线下教学后，听课评课成为学校把脉教师教学和学生学习质量的重要途径。
南都讯 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称《2022版新课标》）自2022年秋季正式实施以来，已满一年。2023年12月20日—21日，“2023年广东省义务教育新课程改革成果推广暨广州市天河区课程教学改革深化行动项目成果全国展示活动”将在广州市天河区举行。
