莫泊桑所处的那个世界，很现实，金钱至上，道德沦丧，有钱人骄奢淫逸，生活糜烂，没钱的人拼命想着赚钱，想挤进那个人人都梦想进入的上流社会，在金钱面前，亲兄弟也可以翻脸不认人，毫无亲情可言，夫妻之间也是有钱则夫妻、没钱就敌人。
很多人在中小学的时候都学过这篇文章，在这篇短文中，莫泊桑以第一人称——“我”的视角对故事进行了叙述：“我”的叔叔于勒，在年轻的时候大肆挥霍家庭遗产，顺带着把“我”父亲那份也挥霍掉了一部分，导致“我”们全家后来的生活十分潦倒——大姐、二姐年近三十岁，却还没出嫁。
前几天，重温莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看到这样一条高赞书评:有位豆瓣网友说:“初中时，看这篇课文，满脑子都是于勒在船上撬牡蛎，看得我口水直流。如今再看，却觉得悲哀，感觉写的就是我自己，曾经满腔抱负，最终一事无成，家人瞧不起我，朋友躲着我走。”人到中年，我们竟都活成了叔叔于勒。
积累写作素材，方能妙笔生花。有位语文大师曾说:生活有多大，语文就有多大。作为一个语文教师，如何引导学生看得见生活中的真善美，如何引导孩子们去发现生活中值得用心记录的事情，或者一草一木，或者阴晴圆缺，或者喜怒哀乐，又或者感动忧伤…
2014年北京市中考语文卷中大作文题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。2015年北京市中考语文卷中大作文题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
