作者 | 王瑜廷 王榕歌谣属民俗的范畴，不同时期有不同内容。是历史的记录，是文化的表现，风趣幽默，寓教于乐。现辑录数则，以飨读者。（一）童谣以适合儿童接受、传唱为特点，多为念词，简练、生动、明快、押韵。数量甚多，内容丰富，并随着年龄增长而有所变化。
1、大白鹅——大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。2、小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。3、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。4、小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
据研究表明，孩子语言学习的关键期是在一岁以内。一岁前对孩子多进行语言输入，将影响婴儿的大脑发育。换而言之，多和宝宝说话可以促进宝宝大脑发育。大家都知道，儿歌的语言特点很明显，读起来朗朗上口，合辙押韵，有节奏感，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。
1、《做早操》早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 2、《饭前要洗手》 小脸盆，水清清，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。 3、《小手绢》 小手绢，四方方， 天天带在我身上。
