【本栏目 张志军 夏改锋 樊莹 报道】莘县实验小学“两段渐进 先学后导 自主互助”的教学模式得到社会各界的认可和学习。近日为了进一步提升教师素养，提高教学质量，莘县实验小学举行了家常课赛课活动。本次活动分三个阶段进行。首先由各年级、各学科首席教师执教家常课。
10月19日，秋高气爽，阳光普照，莘县实验小学的校园内，高高的知行楼两侧各挂着两条横幅，左侧的两条横幅书写:“创新校本课程，激趣挖潜扬长，因材施教，一枝红杏出墙来;开好国家课程，夯基启智养习，面向全体，花开满园才是春”。
近年来，山东省聊城市莘县实验小学全面贯彻《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和《山东省义务教育课程设置方案》的指示精神，结合教学实际，开展了一系列劳动教育活动，强化了学生的劳动观念，激发了学生的劳动创新意识，充分发挥了劳动实践的综合育人功能，让劳动成就学子美好人生。
山东省聊城市莘县实验小学 李静摘要：随着新一轮新课改的深入开展，如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。
为推动中华优秀传统文化的全方位融入学校、社会教育，聊城市关工委在9月至10月举办了中华优秀传统文化集中宣讲月活动。此次活动旨在通过丰富多彩的活动，引导青少年深入了解中华优秀传统文化的博大精深，培养其积极的人生观和价值观，增强文化自信。
鲁网12月27日讯为进一步整合社会资源赋能乡村振兴，把优质的教育资源送到乡村学校少先队员身边，为未成年人思想道德建设助力赋能，聊城市打造了“乡村振兴手拉手 砥砺初心再出发”——聊城市流动少年宫公益活动。
