小学生写作贵在通过自己的生活经历表达自己的真情实感，但大部分学生都是为习作而习作，写作缺乏素材，没有序列性，致使写出来的作文对事情发展过程交代不完整，不能准确把握事情的重点过程，或平均分配笔墨，或本末倒置。
脑科学，也称为神经科学，是一门专注于研究神经系统的组织构造、运作过程及其成长发展的学科。这个领域与语文学科紧密相连，因为大脑在语言的掌握和使用过程中的作用，一直是神经科学研究中最受关注的主题之一。语文深度学习强调学习过程中神经机制的运用和重塑。
