改变高中学生传统学习方式，高中老师改变课堂教学方式，以真实场景中情景化讲课等新形式，让学生在课堂上创新性学习，从而更好地理解。扭转高中教育应试化、知识化倾向，如何以高质量“双新”（新课程新教材）实施，促进育人方式变革？
各区市县教育局，各先导区教育行政部门，局属各普通高中，各民办普通高中:为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》、《教育部办公厅印发<基础教育课程教学改革深化行动方案>的通知》等相关文件精神，落实立德树人根本任务，深化课程教学改革，促进育人方式变革，提升课堂教学质量，切实提高育人水平，现制定大连市普通高中课堂教学改革的指导意见。
随着“中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标”（简称“双碳”目标）的提出，我国将绿色发展提升到一个新的高度，成为未来一个时期我国经济高质量发展的基调。“双碳”目标的实现需要各行各业的合作和努力。
“新高考”考题变了，教材换了，教学难了，对教师个体和整体的要求都提高了。老师们要转变观念、提升能力:过去经验老到的老师们“闭眼”都能教，但现在要高于教材理解内涵，从学科顶层把握全局，才能设计问题和教学活动，引导学生;
自高中“双新”推进以来，杨浦区教育局深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动高中育人方式改革。根据示范区建设规划，围绕“一个核心目标”、聚焦“六大建设任务”、着力“三大重点突破”，聚焦课堂教学变革，推进区域普通高中高质量、多样化、特色化发展。
科教新报·新湖南客户端 通讯员 周怀薏2023年是津市市教育系统的质量攻坚年，为积极落实津市市生本教育改革的相关会议精神，落实立德树人根本任务，津市市第三中学聚焦课堂教学，高水平谋划、多措并举、高质量推进“生本课堂”教学模式改革，不断提升课堂教学质量，赋能质量攻坚。
广东省连平县连平中学开展学生文艺展演活动。连平中学 供图党的二十大报告提出，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
