新学期伊始，走进临猗县猗丰示范幼儿园，各种花木生机勃勃，各种游戏设施一应俱全，环境优美，园风优良…环境作为“隐性课程”，是一种非常重要的教育资源。在幼儿园环境创设中，他们彰显特色，着力创设幼儿喜爱的生活、游戏环境。首先，精心打造户外乐园，坚持“游戏点亮童年”理念，因地制宜创设户外游戏环境，致力于“三大改造”——着力把年久失修、功能单一的后院改造成动静结合、乐享自然的多功能游戏乐园;把“空中飞龙”下面的冬青苗圃改造成可供幼儿自由嬉戏的草坪，丰富游戏内容;
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，有效发挥班级环境作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，一个更加舒适、优美的生活游戏环境，进一步诠释“环境育人”的理念，崇相西幼儿园于9月14日下午开展了“班级环创评比”活动。评比中评比小组，由各班教师担任班级环境讲解员，采用“参观讲解”的方式进行评比全面详细地介绍家园栏、班级区角、环境创设的思路和方法以及班级特色。
在山西省运城市这片充满活力的土地上，2024年的教育事业以提升质量为核心，围绕优化资源布局、创新教育改革、建强师资队伍等关键领域，进行了一系列深入且卓有成效的探索与实践，为全面育人增添强劲动力，书写着教育事业蓬勃发展的崭新篇章。在优化资源布局、提升办学条件的征程中，运城成果斐然。
