5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问广大师生，描绘了新时代中国儿童全面发展的新图景，指出“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童”，为深度推进基础教育高质量发展指明了方向。
新华社北京6月1日电 题：争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童——习近平总书记在北京育英学校的重要讲话引起热烈反响新华社记者“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。
齐鲁网·闪电新闻6月2日讯 六月是蒲公英飘飞的季节；六月是石榴花“点燃”的季节；六月是童年歌声飞扬的季节。秉承“培根铸魂 启智润心，育阳光自信好少年”的理念，山东师范大学天衢新区杨庄实验小学隆重举办“五育融合，让美丽杨庄更有魅力”庆六一文艺汇演。
5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生，并向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记在考察时强调，“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。
“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。少年强则中国强。
连日来，广大少先队辅导员和少先队工作者认真学习习近平总书记重要讲话精神，大家一致表示，将全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导广大少先队员立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平总书记围绕教育的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程如何办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力人才支撑，具有十分重要的指导意义。
（欢迎点击视频，观看本期《每日一习话》）习近平：新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
本报讯（记者 赵若郡）5月31日，省委常委、组织部长、省委教育工委书记王刚来到郑东新区康宁小学，了解“五育并举”开展情况，并参加“科技创新、强国有我”——庆“六一”红领巾社团展演暨主题队日活动。省人大常委会副主任苏晓红、副省长李酌出席。
央广网北京9月26日消息（记者王晶）国务院新闻办公室今天（26日）举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育部相关负责人介绍，党的十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，学生德智体美劳全面发展成效更加显著。
