在19世纪的前30多年中，一批年轻数学家在不同领域中作出了卓越贡献，挪威天才数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔 就是其中一位杰出代表。在Holmboe的指导下，阿贝尔系统学习了牛顿 、欧拉 、拉格朗日 及高斯 等当时著名数学家的著作。
作者 | 约安·詹姆斯来源 | 本文节选自《数学巨匠》，上海科技教育出版，潘澍原，林开亮等译，好玩的数学获出版社授权转载，在此感谢！尼尔斯·亨里克·阿贝尔(Niels Henrik Abel)，斯堪的纳维亚半岛上出现的最为才华横溢的数学家之一，经常为人所述及。
数学，是研究数量、结构以及空间等概念及其变化的一门学科，属于形式科学的一种。数学利用抽象化和逻辑推理，从计数、计算、量度、对物体形状及运动的观察发展而成。数学家们拓展这些概念，以公式化新的猜想，以及从选定的公理及定义出发，严谨地推导出一些定理。
作者 | 约安·詹姆斯来源 | 本文节选自《数学巨匠》，上海科技教育出版，潘澍原，林开亮等译，“好玩的数学”获出版社授权转载，在此感谢！我们现在回到仍然深陷于分裂中的国度———法国。伽罗瓦(Evariste Galois)短暂一生的传奇与悲剧看起来大部分是咎由自取。
虽然，我们从小学五年级就开始接触方程的学习，但是在人类历史上，“方程”问题的解决并不是那么一帆风顺，经历数百年的“一元五次方程”的“根式解”问题，一直令数学家们头痛不已，直到两位天才数学家的出现才最终完美的解决，从而也导致了一门崭新的“数学分支”——“群论”诞生，在人类的数学史和科学史上，写下了浓墨重彩的一笔。
