北宋末年，五湖四海的英雄豪杰聚义梁山，凭借水泊天险，举起义旗，替天行道，演绎了一幕幕可歌可泣的英雄壮举，并留下了彪炳千秋的水浒文化。2021年10月，初三A部的同学以手抄报的形式述说着自己对《水浒传》的理解与感悟。
为培养学生的审美情趣与人文情怀，引导学生积极阅读名著，走进经典，袁州区伯塘中学初二语文备课组积极组织了以“妙笔绘经典，书香传校园”为主题的名著阅读手抄报展示活动。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”语文学习之道，既根植于课堂的扎实讲授，又繁茂于课外阅读的广阔天地。
阳光讯（记者 刘杰 通讯员 王立操）辞旧迎新元旦至，扬帆远航启新程。随着新年的钟声渐行渐近，西安市第七十六中学语文组的师生们以笔墨为媒，创意为桥，共同绘制了一幅幅充满节日氛围与文学韵味的手抄报。这些作品不仅展现了同学们对元旦的热烈庆祝，更体现了语文学科的独特魅力。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”为打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，营造良好的读书氛围。眉山市东坡区实验初中八年级语文组在组织全年级学生暑假阅读了《红星照耀中国》《昆虫记》等经典名著后，举办了图文并茂、精彩纷呈的手抄报展览活动。
为全面提升学生的语文综合素养，有效促进学生全面发展，综合评价学生本学期的语文学习情况，深圳市南山区哈尔滨工业大学实验学校初中语文科组秉承“培养学生核心素养”的课标要求，结合学科特点和学生的具体学情，制定了包括学科实践和综合答辩两部分在内的评价方案，旨在让每一位孩子通过形式多样的评价方式看到自己的点滴进步和收获。
为了更好地落实“双减”工作要求，培养学生的学科阅读素养、学科高阶阅读思维以及综合实践能力，切实减轻学生学业负担，提升教育教学质量，使作业真正为学生的成长赋能，北京交通大学附属中学分校的老师们尝试着从内容、形式等方面对学科作业的设计和评价进行了一系列的创新和实践。
