来源：【中国教师报】如何将所学教育理论与教学实践更好地结合起来是师范生培养过程中的一大难点，而教育实习是将二者有效结合的纽带。教育实习是师范生培养体系的必修课程，高质量的教育实习能让师范生更好地掌握、运用教育教学实践知识。
近日，广东省人社厅发布《广东省深化技工院校教师职称制度改革实施方案》（下称《实施方案》），通过健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、实现职称制度与用人制度的有效衔接等措施，形成以品德、能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖各级各类技工院校教师的职称制度。
11月17日，衡阳幼儿师范高等专科学校学前教育系主任任姜铃，副主任石海心、邹文娇，实习指导老师曹文生、张树丽一行五人来到新时代广场幼儿园看望实习学生，并检查指导学生实习工作。该园党支部书记邹要良、园长康丽陪同。
根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师资格条例实施办法》及申请教师资格认定的相关规定，现将西安市教育局2024年上半年高级中学、中等职业学校及中等职业学校实习指导教师资格认定补充资料及证书发放工作公告如下：一、补充提交《无犯罪记录证明》因教师资格认定人员较多，无法统一
记者 谢晓丽 通讯员 姜洲为保证实习指导工作扎实有效开展，2月22日至3月1日，聊城高级财经职业学校联合办学部副主任魏丽芹、学生科科长赵丽梅与18位实习指导教师实地走访了17个幼儿园，对2020级学前教育专业实习生进行指导，了解她们的实习与生活情况。
穿一身卡其色工装，敦厚的国字脸，理着平头，待人和气。谭彦波，35岁，娄底技师学院一级实习指导教师。2012年大学毕业后，先后在娄底中兴液压件有限公司、娄底大丰和电动车辆有限公司等生产制造类企业车间一线工作。
为保证2023年我省教师资格认定工作依法有序实施，根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》及《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师定期注册暂行办法〉的通知》等有关规定，近日，湖南省教育厅发布《关于2023年教师资格认定工作有关事项的公告》。
