而有的人却执相反的意见，认为不能一味忍让，该亮剑时必须亮剑，对此，你怎么看?刘老师材料解析:这一个材料，也属于辩思类的材料，对于这样的材料，我们不要但从一个方面去写，比如文章观点是要忍让、或者不能忍让，这两个都不行，以偏概全是辩思类材料选择的一个误区，我们需要两点都兼顾，分情况去论述，最终得出自己的论点。
激发当代青少年的使命担当核心观点：一个面向中学生的讲座，讲座教师却在言语和立场上失当，传播灰色价值观，绝非小事。无论从哪个角度看，学习都不是仅仅为了钱，抑或基因的传承。读书改变命运，其实改变的也不全是个人的命运，还包括中华民族的命运。
宝子们，今天咱来聊聊那些在朋友圈被刷爆的热点事件。你是不是觉得它们就像一阵风，吹过就没影了？大错特错！实际上，每个热点都好似一把锋利的手术刀，“唰”地一下直直刺进咱们社会的心脏，把人性最真实、最赤裸裸的那一面给狠狠地挖了出来。
