（刊载于12月20日《湖南日报》10版要闻版）【人物】张玉春，男，中共党员，1959年2月出生，山东济南人。参军27年，空军上校转业。2014年至今，他在宜章县一六镇合动阳光小学支教，没有编制，没有工资，一切开销自掏腰包。
【人物】钟灿，男，1980年出生，中共党员。湘阴县城北学校政教处主任，体育教师。从部队退役后，于2005年加入教师队伍，2014年响应国家号召，投身至岳阳市“三区支教”工作。十年来，辗转五所乡镇学校，多次获评市、县级优秀教师、优秀共产党员。
秋雨微凉，怀着有些忐忑的心，我踏上了支教路程。这是我第一次作为一名支教老师到乡村学校进行为期一周的支教课程，虽然此前也经历过很多公益活动，做过很多培训教育，但是真正为人师表，给孩子上能涨知识、涨见闻的学习课是第一次。
“如果不是深入参与支教生活，我真的无法想象山区这些年幼的留守儿童面临的是怎样一个学习生活状况。没有家人的守护，来回12公里的上下学路独自前行；教育资源的匮乏，孩子们渴望知识的眼神，对山外生活的好奇，都让我感到酸楚。
【编者按】读万卷书，行万里路。越来越多的高校学子走入真实生活，去寻访祖国的角角落落。他们或是去偏远县乡支教，或是去考察河流生态，或是去拜访非遗传承人……他们把青春书写在祖国大地上。当理想与现实碰撞，当知识与力行结合，他们体会到了怎样的青春滋味？又对社会与未来产生了哪些新的想法？
为鼓励学生积极参加与学科专业相结合的科技创新实践活动，激发学生创新创业兴趣，提升学生的创新创业能力，结合暑期“三下乡”社会实践要求，我前往了自己的家乡开展社会实践活动。我前往临沂市莒南县相沟乡中心小学开展支教服务，与孩子们度过了一段难忘的时光。
我们支教所在的朵美乡，可能是云南大理白族自治州最为贫困的乡之一。刚来的时候我就做好了艰苦支教的准备，但是实际情形还是让我大吃一惊。朵美乡的交通条件很差，去县城每天只有往返一班车，要坐一个半小时才能出山，总共两个小时才能到县城。
