鸡和兔共有46条腿数量互换

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用假设法解“鸡兔同笼”，记住这4步，即可轻松搞定，干货请收藏
小学数学中，解决“鸡兔同笼”问题的方法有很多种，之前我发的一篇文章中就介绍了六种解答小学“鸡兔同笼”问题，六种解法，假设法最常用，方程解法最好懂。
我行我数李老师
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鸡兔同笼四种题型归类精讲
例:鸡和兔在一个笼子里，共有30个头，90只脚，那么鸡有多少只，兔有多少只?解法一:1假设:假设笼子里全部都是鸡，每只鸡有2只脚，那么一共应该有30×2=60脚，而实际有90只脚，这多出来的脚就是把兔子当作鸡多出来的，每只兔子比鸡多2只脚，一共多90-60=30，2计算:则兔子有30÷2=15，那么鸡有30-15=15。
学霸课堂888
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小学数学专题《鸡兔同笼》例题解析精选
MrsLee小小时光李老师
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小学数学典型应用题（十八）——鸡兔同笼问题
已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。✦ 假设全都是鸡，则有兔数=÷。
超人老师
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小学“鸡兔同笼”问题，六种解法，假设法最常用，方程解法最好懂
鸡兔同笼问题，是我国古代著名趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题，书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?
我行我数李老师
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鸡兔同笼问题五种基本公式和例题讲解！
到点学习
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小学四年级下册重点内容之「鸡兔同笼」，家长抓紧收藏，期末必考
王老师今天和大家分享的是小学四年级下册重点内容之【鸡兔同笼】，家长抓紧收藏，期末必考!鸡兔同笼问题是小学数学重要的典型应用题之一，是数学思想中假设思想的重要内容之一。
王老师讲数学
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小学必考鸡兔同笼问题
小学必考题鸡兔同笼问题。
经典语录，沉淀良久
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最详尽的鸡兔同笼问题。
萌小琛
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行测｜数量关系公式大全，公考必备
对任意两数a、b，如果a-b>0，则a>b;对任意两数a、b，当很难直接用作差法或者作商法比较大小时，我们通常选取中间值c，如果a>c，且c>b，则我们说a>b。
光明网
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小学数学拓展提高“鸡兔同笼问题”精选应用题30个
小学数学拓展提高“鸡兔同笼问题”精选应用题30个篇幅有限，未完待续……关注我，每天更新学科资料！
小初学科资料库
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小学奥数常见公式及经典例题
已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。解:2. x 3 x 4= 180答:
一枝寒梅初中英语数学
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