圆是初中阶段学习的最后一个特殊的图形,它的特殊特点是和前面几种四边形的学习是完全不同的,除了常见的求圆中阴影部分面积、周长,及圆相关的证明题,最近几年圆慢慢和探究题结合在一起,体现出来数学的灵活性和开放性。
练习2如图,在 ABD 中, AE 、 BE 分别平分 ∠BAD 和 ∠ABD .延。练习4,如图, D 是 ABC 外接圆上的动点,且 B , D 位于 AC 的两侧, DE ⊥ AB ,垂足为 E , DE 的延长线交此圆于点 F 。