啊，它朝着我们的汽车走过去了!Another reason we say:Cars are parked at owner's risk.车辆自愿停放，损坏概不负责。And that's the end of the tour!
今天是个雨天，幼儿园的屋顶又开始漏水了。没有，现在更糟糕了!This is a big hole you've got here!这个地方有个很大的洞。It's going to cost a lot of money to fix!因为你还需要再上去重新跳一次伞。
Miss Rabbit:Yes，a taxi will be with you shortly.我马上就赶过去接您。Miss Rabbit:Sorry to have kept you waiting.很抱歉，让你们久等了。
ˈpepə ɪf ju ˈdʒʌmp ɪn ˈmʌdi ˈpʌdlz ju mʌst weə jɔ bu:ts。if引导的条件状语从句 在含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，祈使句或情态动词，从句要用现在时态，条件状语从句中，从属连词之后的句子是该条件状语从句的从句)。
绘本内容方便家长带着孩子进行复习，或者在看动画之前熟悉句子和单词，可以根据画面让孩子尽量回想视频上说的内容对于记忆和练习这些句子很有帮助。尤其对小学高年级，甚至初中生通过学习动画学习英语。在看完动画之后，可以通过绘本进行回顾和记忆。
今天在整理网盘时看到自己以前存的小猪佩奇的全套英文视频资源，带有字幕，有时候闲得无聊会去看，如果有需要的宝子可以留言或者私信我，对英语学习者来说还是挺有用处的，或者是可以存下来给自己的宝贝儿看，从小创造英语学习环境还是很有必要的哦~要声明的是禁止拿去倒卖，仅用于学习交流!
猪妈妈喊佩奇乔治起床猪妈妈来到佩奇和乔治的床前，轻声喊：“佩奇、乔治，太阳已经晒屁股喽，快起床啦，妈妈给你们做了最喜欢的巧克力蛋糕和爱心鸡蛋哦。“佩奇很乖的起床了佩奇听到有好吃的，马上就醒来了。猪妈妈喊乔治起床可是乔治却还在睡觉，于是，猪妈妈说到：”乔治，起来吃早饭才可以和小恐龙
在孩子的拼音学习中，最让家长头疼的莫过于孩子总是把字母弄混了，q和p不分，d和b也不分，有时候f和t给写反方向，甚至g和j也不知道如何拐弯，每次放学的时候，老师都跟妈妈说，您的孩子今天又把字母写混了，回去多练习一下，可是父母没有好的方法，只能靠孩子内化，效果是非常慢的，今天我们就来看一位智慧的妈妈，是如何帮助孩子分清这些拼音字母的。
