河北新闻网讯（通讯员程学虎、程艳梅）为营造良好的学习氛围，打造班级特色文化，提升校园文化内涵，本学期初，广平县明德小学着手开展“班级名片”的创建活动。该校师生共同明确了班级名片的设计要求，内容包括班主任寄语、班级目标、班级精神和班级全家福。
本学期，在王庄镇中心小学的校园里出现了一道亮丽的风景线——每个班级的门口都有一张设计新颖、各具特色的“班级名片”，这是该校创建“特色班级”文化建设的又一举措。“班级名片”是集中反映班级目标、班级作风和阶段性成绩的交流展示台。
厦门双十中学海沧附属学校在幸福生活教育理念的指引下，打造出“六人自智小组”育人模式。“自智”中的“自”指自主、自律、自学、自育、自强，成为国家社会需要的人才；而“智”则指智力、智能、智谋、智慧、智行，助推师生成长、学习、迁移和生成智慧。
特色甘露润桃李亮点名片镶五峰陇县西大街小学2024年特色与亮点回眸2024年，陇县西大街小学在县教体局的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以创办人民满意的教育为目标，统筹“三大关系”（传承与创新、安全与质量、品质与品牌），狠抓“三项建设”（党的建设、名师队
“导视”最早在1960年城市规划师及教师凯文·林奇的著作《城市形象》中提出，导视系统在西方的20世纪60年代形成，之后不断发展壮大。校园导视系统作为一种学校与到访者交流的现代化语言媒介，不仅具有导视功能，同时也能体现一个学校的品牌形象，及其文化底蕴。
河北新闻网讯（通讯员梁志芳）为营造了浓郁的育人环境，凸显班级文化特色，提升校园文化品味，近期，广平县南阳堡中学开展“班级名片”设计活动。经过师生们的精心设计，一张张新颖别致的 “班级名片” 成为每个教室门最美丽的风景线。
记者 王鑫9月1日，济南中小学迎来新学期开学。上午7点30分，济南市市中区爱都小学，同学们精神饱满重返校园，开启了新学期的校园生活。教室里，同学们带来了暑期里制作特色名片，上面写满了他们对新学期的规划，为自己加油打气，以崭新的面貌迎接新学期的到来。
