现任班长是高佳昕，两年间我们先后有四位同学担任过班长职务，每一位都很优秀，但是只有高佳昕最能调动班级积极性，她不是班级最完美的同学，学习比荆紫涵差点、随和比不上付怡宁、气势比不了几位男班委，但是她具有强烈的自信心，她敢于向任何人挑战，最令人敬佩的是她的目标意识和行动力，她敢于树立高目标，为了实现目标，她会竭尽全力。
前几天，车间一名关系很好班长和我闲的聊时，说起班组内有一名干了十几年的老员工，不好管理，自己经常违纪不说，还带领其它班员与他对着干，搞的他这个班长烦躁的很，告诉车间也没得作用，因为车间很多管理员与他当年都在一起倒过班，毕竟谁都不想得罪人把事情搞的太僵。
刘老师从点滴出发，梳理总结了自己在这一学期的心得和体会，她重点从学生的习惯养成方面分享了一些小妙招，比如在学习上她设计了一些有趣的鼓励形式，对于上课积极发言的同学，设计“金话筒”、“小百灵”奖，鼓励孩子们多开口。
一个好的班级管理模式就是要尊重和发展战士的想法和个性，使班长骨干与战士生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到作为一名军人的幸福感与自豪感，减少内部矛盾，和谐内部关系。
