中新网四川新闻10月19日电 为深入贯彻落实中共中央、国务院《中国教育现代化2035》、教育部《中小学德育工作指南》的工作要求，落实国家文件要求，始终坚持育人为本、德育为先的教育理念，创新德育工作的途径和方法，变革德育课堂的教学模式，全面提高学校德育工作水平，成都市教育科学研究院
【来源：川观新闻】川观新闻记者 钟帆AI时代，中小学如何做好人工智能教育？近日，成都市教育局启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，以种子教师的深度应用和实践辐射为牵引，不断带动一大批教师积极探索人工智能时代的教育教学新方式、新举措、新实践。
文/赵东 图片由科大讯飞提供近日，由成都市教育科学研究院（以下简称“成都市教科院”）主办，成华区教育科学研究院和电子科技大学附属实验小学（以下简称“电子科大附小”）共同承办的“成都市2024年人工智能教育教学研讨活动”在电子科大附小成功举办。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）近日，四川省成都市教育局启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，首期从成都23个区（市）县教育系统和市直属（直管）学校遴选了70名“AI种子教师”，进行持续5周的培训。
“明月几时有，把酒问青天。”12月19日晨光初照之时，随着大文豪苏轼虚拟身影与东坡小学校长何平数字化身在《水调歌头》的悠扬旋律中跨界和鸣，一场旨在“文化赓基因 德智开新境”的成都市AI德育教研活动，正式启幕。
中新网四川新闻6月25日电 为全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，加强品德修养等目标，不断探索AI赋能学科德育的创新应用，近日，成都市教育科学研究院在成都高新区银都紫藤初中东区学校举办AR德育课研讨活动。
过去一年，人工智能（AI）话题几乎渗透到我们生活的方方面面。教育是否也面临技术进步的挑战？答案几乎是肯定的。老师们率先遇到考验，接受采访时，四川大学附属实验小学南区学校90后语文老师唐能宣提出：“当学校引入AI教师测评系统，作为一名拥有丰富教学经验的老师仍然会显得手足无措。
【来源：教育导报】本报讯（记者 葛仁鑫）近日，成都市教育局下发通知，将面向全市首批遴选30所左右中小学开展“人工智能+教学”试点，从资源开发、教学设计、课堂教学、作业设计、教学评价、教研活动等领域多维度进行实践探索，推动学校精准教学、减负提质，形成一批“可落地、真管用”的典型经验
来源：中国网 11月7日，北京灵思科技在四川省成都市区幼儿园组织小朋友现场体验XR+AI学习课堂，以虚拟的现实场景呈现，提供与虚拟现实互动、高清立体的教育课堂。课堂内容领域涵盖趣味英语、数学思维、红色文化、科技军事、自然科学等多个门类。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 倪秀）6月12日，基于AI的智慧阅读教学研讨活动在成都市成华区举行，这既是成都市小学语文AI智慧阅读教学活动，也是成华区智慧教育示范区创建推进暨“5I”智慧课堂研讨系列活动之一。
AI创意绘图、机器人迎新、数字人校长致辞、无人机表演……2月17日上午，成都市龙江路小学新都校区以“智启新程，AI 领航”为主题，举办了一场充满“智感”的开学典礼，展现科技教育领域的创新实践与前瞻布局。未来教室长什么样？
封面新闻记者 易弋力AIGC，即人工智能生成内容，是当下科技领域的热门话题。随着AI技术的不断发展，已经渗透到我们工作、生活的各个领域，AI对话、数字人直播、AI短视频制作等各种应用层出不穷，成为推动社会进步的重要力量。
中新网四川新闻12月5日电 在数字化浪潮席卷全球的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革与重塑。自2021年成都市成华区踏上“智慧教育示范区”的创建征程以来，该区各中小学积极投身于这场教育革命，借助信息技术推动学生综合素质发展与教育教学智慧化转型。成都英才学校智慧教育课堂。
【来源：成都日报】原标题：我市启动中小学人工智能应用“种子教师”培训计划记者昨日获悉，成都市教育局于近期启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，以种子教师的深度应用和实践辐射为牵引，不断带动一大批教师积极探索人工智能时代的教育教学新方式、新举措、新实践。
近日成都市教育局发布通知，首批遴选35所中小学开展“人工智能+教学”试点，聚焦人工智能与教学深度融合核心场景，探索“以智助教、以智助学、以智助育、以智助评、以智助研”的实践路径，增进教与学的有效性和高效性，让教师有更多时间为学生健康成长赋能，让学生有更多时间全面而有个性地发展。
近日，有自媒体账号发布信息，称“成都30所中小学即将开启机器人授课”，引发网民热议。其发布的信息称，“人工智能+教学”，未来的课堂不再需要真人老师上课了？2月21日，成都市教育局有关负责人称该消息并不属实。
日前，教育部民族教育司组织的“第2期民族地区教育数字化培训班”入校观摩活动，在成都市双林小学举行。此次活动旨在深入推进教育数字化战略行动，进一步提高民族地区教育数字化应用水平，推动民族地区教育高质量发展。
