幼小衔接班不仅仅可以帮助孩子从“玩”的状态完美过度到“学”的境界，更是孩子们不可缺少的一个特殊教育阶段，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。
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