在语文考试中常有表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这三者的概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所述也只是个人的理解及一般的说法。
在语文学习中，许多同学甚至有很多老师分不清“写作手法”“表达方式”“修辞手法”与“表现手法”等概念，经常张冠李戴，将其混为一谈，进而影响自己正确地答题。它们虽然都属于表达技巧，却有明显的区别。 先来说一个大概念——写作手法。
大家好，这里是「读后」，解读经典、从细微之处重读一本书。今天分享的是威廉福克纳的《喧哗与骚动》。如果作为一个读者没有办法体会到写作者所说的写作技术是怎么一回事，那么即便你一个字都不曾写作过，真正读完、理解《喧哗与骚动》后，「技术」的光辉便会展露无遗。
