本单元是在掌握了整数的概念和计数方法后，以及初步认识了分数与一位小数的关系的基础上进行教学的，主要内容包括小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、小数点移动引起小数大小的变化、小数与单位换算、小数的近似数。
撰文：喵喵君审核：伯毅1、小数定义：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。其中整数部分为0的小数为纯小数；整数部分不为0的小数称为带小数；2、小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，只是改变了小数的计数单位。小数点位置的移动会改变小数的大小。
27、在一个两位小数的末尾添上一个0，与原来小数相比，多了1107个计数单位，这个小数原来是多少?举个例子:0.35的末尾添上一个0，就变成了0.350，0.35里有35个0.01，0.350里有350个0.001。
人教版小学数学关于小数点的知识是这样安排的，三年级下册安排了小数点初步认识。小学阶段重点学习三类数和他们的运算，为以后初中和高中学习打基础，顺序是整数、小数、分数，最为基础的是整数尤其是20以内的加减法和乘法口诀。
时间过得很快，再有不到一个月孩子就迎来期末考试了，我们的数学就差最后一个单元就全学完了，今天整理了一下这学期数学的学习重点，供大家复习的时候来使用，看看哪些是掌握的了，哪些还不熟悉，可以根据自己的实际情况，找出着重点，将知识掌握的更牢固。
四年级下册数学1-9共九个单元的思维导图已绘制完毕，十分清晰漂亮，也有空白图可自行练习。以上2022春四年级下册数学思维导图共九个单元，有些单元附上易错题示例，并附有详细的易错分析答案可供同学们自行理解。
