贡献支撑中国式现代化的高校力量——全国政协“深化高校育人模式改革,提高人才自主培养能力”双周协商座谈会综述党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)提出:“深化人才发展体制机制改革。
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”
习近平总书记强调,建设教育强国,龙头是高等教育。放眼全球,任何一个教育强国都是高等教育强国。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重,大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新能力和人才培养质量。
习近平总书记所作的党的二十大报告思想深邃、视野宏阔、意蕴深远,是一篇马克思主义的纲领性文献,宣示了新时代新征程的庄严使命,给全党以方向和引领,给人民以信心和力量,是高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治宣言,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
摘 要在强国建设的目标下思考和谋划高等教育高质量发展,需要把握高等教育高质量发展的内涵与表现,进而以高等教育之力全方位满足社会整体性的高质量发展需求,服务社会主义现代化强国建设、服务产业创新升级、服务开辟发展新赛道、服务发展新质生产力。
在党的二十大报告中,习近平总书记指出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国高等教育与国家现代化和民族复兴同向同行,引领支撑教育强国建设,高质量高等教育体系加快构建,高等教育事业发展取得历史性成就,教育面貌发生全局性变化。
为深入学习党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于东北振兴发展的重要讲话和指示批示精神,探索新发展格局下高等教育与区域经济社会高水平协调发展的规律和模式,近日,由大连理工大学高等教育研究院、沈阳化工大学高等教育研究所联合主办,“东北三省一区”50余家高教研究机构联合发起的“区域经济社会发展与高等教育支撑作用学术研讨会暨首届东北高等教育论坛”在沈阳化工大学开幕。
来源:人民日报海外版作者王云鹏肖像画。张武昌绘在2024年度世界大学生全自主无人机飞行挑战赛中,北京航空航天大学航模队通过集中攻关,采用科学的设计和切合实际的实验方法合力完成无人机的设计、实验、试飞等任务,最终夺得冠军。
来源:人民日报海外版 在2024年度世界大学生全自主无人机飞行挑战赛中,北京航空航天大学航模队通过集中攻关,采用科学的设计和切合实际的实验方法合力完成无人机的设计、实验、试飞等任务,最终夺得冠军。(来源:北京航空航天大学官网)科学家发现已有的世界,工程师创造未有的世界。
■ 当前乃至未来一段时间内,本科专业优化调整将更多遵循服务国家战略需求驱动的动力逻辑■ 在对专业设置进行优化调整的外延之下,人才培养理念和模式的转变是促进高质量发展的逻辑内核一段时间以来,多所高校陆续宣布拟撤销本科专业布点的消息,政府多部委联合发布专题性的改革方案,各类媒体持续跟