作者：杨维立北京地区博物馆资源将全面融入教育体系，助力“博物馆之城”建设，推进“双减”政策落地增效。北京市文物局、北京市教委近日联合发布关于加强“馆校合作”的指导意见，明确将建设北京市博物馆青少年教育活动“课件库”，中小学各学段每学年安排一次以上博物馆主题教学实践活动。
来源：【湛江日报-湛江新闻网】11月26日上午，来自湛江市第八小学的60余位四年级学生在老师的带领下开展“走进湛江市博物馆”社会实践活动，了解湛江历史，感受湛江非遗文化，培养学生爱国爱乡的情怀，增长人文知识，在学习中树立文化自信。
封面新闻记者 李雨心走进风景如画的浣花溪，就能发现这里坐落着一个个承载了厚重历史文化的博物馆。作为西南地区最大的综合性博物馆的四川博物院、最具特色的杜甫行踪遗迹地的成都杜甫草堂博物馆，还有展示了历代蜀锦、蜀绣精品的成都蜀锦织绣博物馆……如今，这里即将诞生一个特别的博物馆。
来源：人民网－人民日报近年来，中国共产党历史展览馆、中国共产党早期北京革命活动纪念馆等建成开放，游人如织，“唐宋八大家”“万年永宝”“何以中国”等展览成为社会文化热点，《国家宝藏》《如果国宝会说话》《中国考古大会》《古韵新声》等电视节目“引爆”大屏小屏，网友创作的清新质朴的文物新
日前，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见，进一步健全博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。
易 明日前，北京某大学举行了自主招生和圆梦计划的面试测试，800多名考生参加了面试。有考生表示，面试题目五花八门，其中还有“做实验”“逛博物馆”等环节。面试结束，有家长提出异议，认为此类考题对农村考生不公，招办人员现场作了解释。
1月6日，在北京市政协十三届五次会议上，“双减”背景下的博物馆教育话题引起多位委员关注。今年北京两会上，一份来自共青团北京市委的集体提案指出，在“双减”背景下，家庭对于传统学科教育外的研学需求迅速增加，这是博物馆社教与学校教育结合，促进学生教育体系完善的一大契机。
