来源：【中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖）近日，浙江省宁波市教育局出台了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》，以及《宁波市学生体育美育“一生一技”“一生一艺”行动方案》，力争通过三年的努力
来源：【华声在线】华声在线8月23日讯(全媒体记者 曾佰龙 通讯员 刘芸 汪少海)今天，邵阳市双清区高崇山中心完小开始组织校男女足球队秋训。该校女足今年获得省青少年校园足球赛一等奖。长沙的一些名校和足球俱乐部，纷纷向球员伸出“橄榄枝”。
在“双减”的背景下，艺术素质教育受到学校与家长高度重视，学校积极引进和设置校园内的各类艺术课程及推动“高雅艺术进校园”等活动，家长的积极性则让各式艺术培训机构从咨询到报读都火爆了起来。艺术教育是以美启真、开发机能、升华心灵的素质与素养教育。
艺术教育作为新时代实施美育工作的重要途径，也是新时代社会主义文化发展的重要课题。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，其中就明确指出要进一步深化和推进学校全面、全方位的艺术教育和美育工作。
人民网北京11月26日电（记者刘颖颖）由全国高校美育教学指导委员会、中国教育发展战略学会、中国工业合作协会指导，中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会、中国工业合作协会文旅产业分会、中国成人教育协会美育教育专业委员会、中央美术学院美育研究院联合主办的“艺术教育与文旅产业融合发展学
徐继宏近年来，浙江省宁波市坚持以人民群众的文化艺术需求为导向，创新性提出全民艺术知识普及、欣赏普及、技能普及、活动普及4项主要任务，以及中小学生艺术普及、特殊群体扶持两项专项任务，着力构建全民艺术普及“4+2”内容体系。
艺术教育形式的多样性源于艺术包含多种含义。首先，艺术有创作和研究之分。哲学家的创作和研究是不分家的，即哲学思考和对哲学思考的研究是一回事；但艺术是有区分的，艺术创作和对艺术创作的研究是两回事。有些人深谙艺术创作的规律，但并不一定能够做好艺术创作。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖）近日，宁波市体育美育“一生一技 一生一艺”现场推进会在鄞州区第二实验小学教育集团召开。本次推进会旨在展示和推广宁波市各学校在体育美育方面的优秀经验和成果，进一步推动“一生一技 一生一艺”活动的深入实施。
日前，广东岭南第12届原生艺术与心理漫画公益展暨陶艺疗愈工作坊、原生艺术与AI研讨会在广州美术学院举办，彰显了艺术和心理跨界融合创新的主旨。本届画展主题是：“一心一艺，静待花开”，画展筹委会收到原生艺术作品和心理漫画作品超过千幅，现场画展选出100多幅代表作进行展出。
